新文科视域下峨眉武术通识教育课程改革

——以内江师范学院为例

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摘要：本研究在新文科建设的视域下，以内江师范学院为例，通过文献综述和实地调研，分析了现阶段峨眉武术通识教育课程的问题，阐述了新时代赋予高等教育的内涵和使命，强调了新文科背景下学科交叉融合的重要性。提出了以“德育”为核心的改革原则，探讨了课程设置于课堂实践中亟待改进的方面，以期全面提升峨眉武术通识教育的育人质量，从而彰显新文科视域下武术通识教育的教学成效。（剩余9727字）

试读结束

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