新时代高校体育教师课程思政素养提升问题及路径研究

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摘  要：研究运用文献资料等方法对新时代高校体育教师的课程思政素养提升问题及路径进行探究。研究认为：体育教师课程思政素养具有多角度的课程育人意识、多广度的教育技术理念、多维度的课程内容整合能力三方面内涵特征。新时代高校体育教师课程思政素养提升还存在课程思政意识失之偏颇，体育课程思政理念缺乏；学校重视不足，体育教师课程思政责任淡薄；培训机制不完善，体育教师思政素养不足等问题。（剩余6998字）

试读结束

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