课程思政背景下小学体育教学中德育的培养

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摘要：课程思政的提出为各科教师的教学提出了更高的要求。课堂是课程思政实施的主战场，教师是主力军。课程思政是在构建全员、全程、全课程育人格局的形式下，将各类课程与思想政治理论课相结合并同向同行。课程思政是实现立德树人根本任务的重要途径，更是国家教育的根本要求和重要导向。“教育要从娃娃抓起”，我们要抓住小学阶段学生思想品德培养的关键期，在体育与健康课程中融入思政元素是教育改革的重要体现，更是积极探寻体育运动项目与品德教育内在的契合点，充分挖掘德育因素，渗透思想政治建设。（剩余8739字）

试读结束

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