非遗视域下油茶文化融入中职旅游专业教学研究

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【摘  要】 文章以恭城瑶族自治县油茶文化作为研究对象,通过对油茶文化的梳理和挖掘,结合中职旅游专业教学的实际需求,进行了课程设计和教学实践。该研究发现,恭城油茶文化具有丰富的历史、文化内涵和实际应用价值,能够丰富教学内容,提高学生的文化素养和综合能力,使教学更加生动有趣。以油茶文化为例,通过课程设计和教学实践,将非遗文化融入中职旅游专业教学中,实现文化素养与专业技能的交叉融合,提高教学实效。(剩余4605字)

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