基于“岗课赛证”融通的高职英语教学改革路径研究

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【摘  要】 新的时代背景下，“岗课赛证”融通的英语教学模式，不断受到各方关注。这种模式本身的核心在于“以学生的职位需求”为指向，以“与岗位相关的知识技能素养”为标准，以“证书、竞赛”为途径。作为专业英语教育工作者，广大教师必须提升教学效果，更新教学方法，创设多元化的活动，促使学生积极参与到英语职业技能等级考试、口语实训的过程中，联合不同的比赛形式，推进英语演讲、才艺展示等，在潜移默化之中实现“岗课赛证”这四个环节之间的融会贯通与配合，促使学生在更加真实或虚拟的实训环境之中，形成专业发展。（剩余4665字）

试读结束

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