线上线下混合式教学法在生理学教学中的应用研究

——以德宏职业学院生理学教学实践为例

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【摘  要】 生理学课程在教学中普遍存在内容相对枯燥、知识点较抽象、不容易理解的问题。大多数高职院校学生有学习主动性不足、自学能力亟待培养、理解力不够的学情特点。文章通过学习通等，将在线教学平台与传统教学方式充分结合，开展混合式教学，让学生通过多元化学习，激发学生学习兴趣，提升教学效率，增强教学效果，达到更好的育人目标。（剩余4442字）

试读结束

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