基于OBE理念的微机原理与接口技术课程教学改革探索

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关键词：成果导向教育；微机原理与接口技术；混合式教学；自主学习；动手实践；创新思维

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2025）03-0124-03 开放科学（资源服务） 标识码（OSID） ：

0引言

随着习近平总书记提出“加快发展新质生产力”政策，高校的人才培养目标面临更高要求。（剩余4349字）

试读结束

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