数据驱动背景下中小学教师数据素养提升路径研究

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关键词：教育领域；数据驱动；中小学教师；教师数据素养

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2025）03-0112-03 开放科学（资源服务） 标识码（OSID） ：

0引言

从国家战略到区域规划，从学校管理到课堂教学，教育数据几乎无处不在，各种新型的数据驱动教学决策、问题和模式层出不穷。（剩余3983字）

试读结束

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