基于深度学习的信息技术课程教学探索与实践

——以网络综合布线为例

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关键词：中职；深度学习；信息技术；网络综合布线；课堂教学；信息化资源

中图分类号：G424 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2025）03-0121-03 开放科学（资源服务） 标识码（OSID） ：

0引言

深度学习作为一种重要的学习策略，对于促进学生的可持续发展能力具有重要意义。中职信息技术教师应积极探索将深度学习融入课堂教学的有效途径。（剩余4625字）

试读结束

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