基于OBE理念的“线上+线下”混合式教学模式在信号与系统课程中的建设与应用

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摘要：近年来，教育部明确提出“以学生为中心”“以产出为导向”、持续改进的工程教育改革理念。在疫情防控常态化的客观要求下，信号与系统课程的传统教学模式（线下教学）面临着许多严重的困难，这对该门课程的教学改革提出了新的要求和挑战。该论文对信号与系统课程进行了基于OBE理念的“线上+线下”混合式教学模式改革。（剩余4793字）

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