“以赛促学 赛教融合”

——大数据专业教学模式的探索与实践

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摘要：大数据时代背景下，专业人才紧缺，对人才培养质量的要求越来越高。如何加快提高大数据人才的培养质量，成为各高校大数据专业人才培养定位需要思考的问题。“以赛促学，赛教融合”是一种创新的教学模式，有助于提高大数据人才培养质量。首先，分析当前高校大数据人才培养中存在的主要问题及原因，分别对“以赛促学”“赛教融合”模式进行探索，分析该教学模式下培养大数据人才的优势；其次，分析“以赛促学，赛教融合”教学模式实践的可行性，提出该教学模式的实施路径与措施；最后，对该教学模式在大数据专业的应用进行展望，旨在通过大数据竞赛提升教师教学水平和学生学习成果，整体改善大数据专业教学质量。（剩余5416字）