军校计算机课程分层施教策略研究

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摘要：新时期军队信息化建设和军校教学大纲对军校计算机课程教学提出了更高要求。基于此，在军校计算机课程教学中突出计算思维和军事信息素养培养导向，根据学员认知结构和发展需求实施分层次教学，研究提出具体的教学实施策略;通过细化教学目标、差异化设置教学内容，层次递进达到教学目的，从而提高军校计算机课程教学质量。（剩余5601字）

试读结束

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