大数据专业计算机组成原理课程教学改革探究

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摘要：根据数据科学与大数据技术专业的特点以及学生培养目标的设置，对计算机组成原理课程在教学过程中需进行改革的方面进行了探究。课程教学以培养学生获得计算机系统结构认知能力、综合分析能力与系统设计创新能力为主要目标，提出教学方式多元化设计、教学内容多方位的融合、考核评审机制多样化等内容，帮助学生建立起计算机系统以及应用的知识体，使学生拥有系统化的专业知识;构建以FPGA为中心的综合实验平台，提高学生的动手实践能力;同时在理论课和实验课讲授的过程中嵌入思政元素，培养学生的爱国情怀。（剩余5775字）

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