课程思政视域下数据库管理与应用课程育人路径探索

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摘要：课程思政的本质还是教育，从原先的加强未成年人思想道德建设到现在的全方位课程思政融入教学的几个发展阶段，全是围绕立德树人这一根本任务展开的，文章以专业课程数据库管理与应用为载体，探索课程思政育人路径，对信息技术类课程有一定启发作用。

关键词：数据库;教学;课程思政;育人

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）26-0147-04

1 引言

在信息化发展到当前这个阶段，学生获取信息的渠道已经不仅仅是课堂，互联网成为学生获取信息的重要渠道，但互联网也包含各种各样的信息，这对学生的判断能力、价值观都存在很大的影响。（剩余4431字）