后疫情时代高职计算机应用基础课程教学方案优化设计

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摘要：互联网的发展与新冠肺炎疫情的暴发促使我们探索使用了更多的教学方式和方法，高职计算机应用基础课程的教学改革有了新的理解和思路。为取得更好的教学效果，该文从线上线下混合教学模式、分层化教学实施方案、完善教学资源、与学生专业学习相结合的项目设计等几个方面提出改进策略，对原有教学方案进行优化设计。

关键词：提升策略;教学设计优化;线上线下教学模式;分层化教学;专业融合项目设计

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）26-0151-03

1 引言

互联网及现代信息技术的发展与新冠肺炎疫情的暴发改变了我们传统的教学方式，也促使我们思考与变革。（剩余5010字）