课程思政视域下预科《计算机应用基础》课程教学探索

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摘要：课程思政是实现教育初心“立德树人”目标的有效手段和方法。在课程思政视域下，实现课程知识技能学习与思政教育的有机融合，将思想政治教育贯穿于课程教学全过程，切实构建“三全育人”格局。文章基于预科《计算机应用基础》课程，在阐述该课程思政建设的必要性及重要性的基础上，结合思政案例，探讨了该课程中融入思政教育的方法，为同类课程中思政育人的实现提供参考。（剩余3829字）

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