中职信息技术“手型”课程模式的构建与实践

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摘要：在准确分析中等职业学校人才培养特点的前提下，信息技术“手型”课程模式的构建是以促进学生全面发展为价值取向，以学科核心素养培养为方向引领，开展行动导向的课程实践，围绕课程目标的细化与综合、课程内容的甄别与整合以及课程实施的革新与融合等方面积极进行探索，促使信息技术课程结构进一步优化，努力创造出信息技术课程最大的育人价值。（剩余7208字）

试读结束

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