基于系统聚类的电子作业不诚信行为识别研究

——以《应用统计学与R语言建模》课程为例

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摘要：针对《应用统计学与R语言建模》实验教学的实际情况，总结实验环节中遇到的问题，提出了应用统计分析实验应与教学和实际生活相结合、增加趣味性、降低理解难度的观点。基于课程改革的要求，重新设计和优化实验，以系统聚类为例，取得了较好的实验效果。

关键词：博思平台;电子作业;系统聚类;R语言

中图分类号：TP311        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）21-0023-03

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

1 引言

《应用统计学与R语言建模》课程采用线上+线下结合的方式，在博思平台发布作业，学生提交Word文档形式的电子作业。（剩余2913字）