基于课程思政的网页制作主题式教学设计与实践

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摘要：针对目前课程思政建设中，思政案例较零散、缺乏体系性的问题，探讨在兼顾思维能力培养、学科知识传授和应用技能训练三者关系的基础上，构建一种以“自主.协作.创新”为导向，基于课程思政的主题式教学模式，并将该模式应用到《计算机与信息技术基础》课程“网页制作”模块的教学实践中。详细分析课程思政主题设计，提出“三段八步法”主题式教学设计及实施策略，以期为计算机公共课的课程思政教学提供参考与借鉴。（剩余2893字）

试读结束

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