非计算机专业Python课程的教学方法探究

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旨在引导学生主动参与教学案例方案的设计，提升学生的各项能力。结合改进的“案例驱动式”教学方法，给出一个Turtle绘图库的教学案例。该方法的实践运用表明，改进的“案例驱动式”教学方法明显提升了学生的学习兴趣、自主创新能力、课堂参与度和能力素养，也提高了教学质量和效果。

关键词： 教学方法;Python课程;案例驱动;实践教学;教学改革

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）16-0173-02

1 引言

随着工业化技术的发展，多数高校工科专业都开设程序设计课程，旨在通过学习使学生理解高级语言程序设计的思想，体会计算机求解问题的方法和步骤，培养学生使用计算机解决复杂问题的能力[1]。（剩余3604字）