基于成果导向教育的课程教学设计与实施

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摘要：成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计课程和组织教育教学的一种全新的教育理念。本文在遵循以成果为导向、以学生为中心和持续改进三大理念的基础下，分别阐述了成果导向教育的内涵、教学实施的前提条件与要求、课程教学设计及教学实施的路径与方法，以期为成果导向教育在职业教育教学改革中提供参考和借鉴。

关键词：成果导向;学习成果;教学模式;课程教学设计;教学实施

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）09-0164-02

1 成果导向教育的内涵

成果导向教育理论（Outcome-Based Education，OBE）是威廉·斯派蒂（W.Spady）（1981）在泰勒原理、能力本位教育（competency-based education）、精熟学习（mastery learning）、标准参照教学与评估（criterion-referenced instruction and assessment）等理论基础上提出的。（剩余4039字）