构建《Photoshop图像处理》课程思政实践教学路径的探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

摘要:《Photoshop图像处理》是计算机相关专业开设的一门实践性课程,将思政教育融入其中,打造课程思政“生态圈”,不仅有利于院校“人性化”思政教育开展,更有助于学生达到思想和认知高度统一的境界。该文以全新的视角,结合《Photoshop图像处理》课程思政建设目标,深耕《Photoshop图像处理》课程思政建设路径,促使“课程建设”与“思政教育”形成良性互动,将具备专业特色的课程思政落到实处。(剩余4487字)

目录
monitor