课程思政视域下《高级语言程序设计》的教学探索

打开文本图片集

摘要：深入挖掘非思政课的思政元素是当下教育改革的重要举措。本文以南京邮电大学《高级语言程序设计》课程为例，探讨了该课程从教学队伍建设、教学资源挖掘、课程思政案例库建设等多方面的思政建设与改革，为理工科课程思政建设提供可效仿、可复制的样本。

关键词：课程思政;高级语言程序设计;立德树人

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）09-0148-03

为积极响应习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的课程思政与专业课程同向同行，形成协同效应的号召[1]，各高校相继开展了课程思政建设。（剩余3036字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。