《C语言程序设计》新型活页式教材开发的构想与探索

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摘要：新型活页式教材作为一种新兴教材开发模式，对于职业教育更新快、实践要求高的需求具有重要意义，能够更好地适应高职院校理论与实践一体化的课程模式。该文结合当前高职院校教材开发的需求，对C语言程序设计的教学效果现状进行分析，探索高职院校《C语言程序设计》新型活页式教材的开发思路。

关键词：新型活页式教材;C语言程序设计;学习任务活页

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）04-0161-02

1 背景

2019年国务院发布《国家职业教育改革实践方案》提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。（剩余3521字）