《嵌入式系统设计与开发》应用型课程实践教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：针对嵌入式开发人员需求量大但学习入门难度大、国内外高校嵌入式课程教学中的问题和不足、学生学习和实践困难等问题，提出了相应“阶梯式实践教学体系+四个维度的实践能力培养”的实践教学方案。实施过程中，采用“基础层→进阶层→创新层”的阶梯式实践教学体系;以实际项目为主线开展实验设计，在实验过程中从“分析问题能力”“解决问题能力”“实验研究能力”及“应用创新能力”四个维度对学生进行实践能力的培养。（剩余3663字）

试读结束

目录
monitor