应用型本科计算机技术下“以学生学习成果”为导向的评价模式研究

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摘要：目前，计算机技术在我国高等院校各专业教学中的应用较为广泛，多采用计算机技术作为辅助教学，主要目的是提升专业教学的质量和效果，尤其在视觉传达设计专业。运用计算机技术有助于培养出知识与技能双优的专业型人才，应用型本科院校要针对专业教学进行分析和改良，逐步建立“以学生为中心”“以学生学习成果”为导向的教育评价机制，培养学生的专业知识与综合能力，为学生提供展示自我的平台，通过科学、合理的设计更好地改善本科院校艺术专业教育模式。（剩余3958字）

试读结束

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