“互联网+”背景下职业院校计算机课程的教学模式探讨

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摘要：近几年来，“互联网+”成了各行各业的热门词汇，国家层面也对“互联网+”大力推广。在教育领域，“互联网+”也扮演着重要角色，尤其是在职业院校计算机课程的教学实践中，互联网的数字化教学资源及其开放性、共享性与智能性等具体优势就体现了出来。该文主要从“互联网+”理念的产生和发展，以及在“互联网+”背景下职业院校人才培养模式的转变等方面，探讨职业院校计算机课程的教学模式。（剩余4619字）

试读结束

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