三教改革背景下大数据采集活页式教材的研究

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摘要：针对本校制定大数据采集活页式教材的研究目标及编写过程中存在的问题，对大数据采集活页式教材的编写基本要求、开发技术路径、项目化编排形式、实施效果进行研究，对实施过程中出现的问题进行修正和完善，确定大数据采集活页式教材应具备的特性，为活页式教材构建完整的教学资源及指定有效的教学模式。

关键词：活页式教材;大数据采集;教学资源;教学模式

中文分类号：TP242      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）03-0120-03

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

1 前言

为落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神，大力推进新型活页式、工作手册式教材建设工程。（剩余3866字）