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摘要：互联网成为人们工作学习的重要工具，是现代社会生活的重要组成部分。在“互联网+”时代背景下，高职院校需要不断适应经济社会发展需求，切实开展对各学科教学的研究工作，从而开展教学改革。文章分析了“互联网+”背景下高职计算机网络课程教学存在的问题，进而提出了基于“互联网+”背景下高职计算机网络课程教学改革的相应策略。（剩余3790字）
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“互联网+”背景下高职计算机网络课程教学改革探究
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