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摘要：素质教育理念提出，学生应当是学习的主体，学生的学习方式应当是合作、自主、探究式学习，随着新课改理念的提出与深化，国家各个学龄阶段的教学质量也都在不断提升。随着中国经济的不断发展，互联网的出现已经应用到了各个行业。 初中的信息技术课堂的地位也在不断上升，信息技术课程教师也在通过不断的教研，创新教学模式，力求提升学生的核心素养。（剩余4139字）
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初中信息技术教学中有效运用学习支架的实践分析
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