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集体活动是幼儿园常见的活动形式之一,赛课也是幼儿园园本教研中常见的形式,具体的方式有同课异构、自主选课等。教师在每一次赛课中学会了选择、设计和组织,赛课活动对教师来说不仅是能力上的提升,更是心理上的历练。但是,在实际活动中,我们会看到以下场景:
现象一:某幼儿园组织教师开展“新教师语言好课评比活动”,全园一共有8位新教师参加,比赛分2天进行。(剩余2855字)
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新教师赛课后跟进式园本教研活动之思
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