课程思政与专业教学相融合的探索与研究

——以康复工程技术课程为例

摘  要：康复工程技术作为康复治疗技术专业的专业课程之一，是一门涉及医学、工程学、机械学、电子学、社会学等多门学科交叉的综合性学科。文章通过对康复工程技术课程教学融合思政教学的意义、实施路径及具体应用等方面进行分析，探讨高校如何通过大力加强师资队伍建设、明确教学目标与思政目标相结合、改革课程教材、创新课程的思政教学方法手段、优化考评体系等方法更好地将课程目标与“立德树人”目标紧密结合，深挖课程中蕴含的思政元素，从而更好地提升人才培养质量。（剩余6220字）

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