普通高校公共艺术课教学创新的探索

——基于戏曲鉴赏课“三育一体”的教学实践

摘  要：当前，美育在我国教育中得到了空前的重视，普通高校实施美育的主要途径是公共艺术教育，戏曲鉴赏则是公共艺术教育的重要课程。我国传统戏曲中蕴含丰富的美育价值、素质教育作用和课程思政内涵，无论是课堂理论教学还是艺术实践活动都可以完美地融入审美教育、素质教育和思政教育，实现“三育一体”。要达成“三育一体”的目标，戏曲鉴赏教学需要从审美教育、素质教育和思政教育元素的挖掘融入，在教育理念更新、教学内容重构以及教学方法、艺术实践途径和考核评价体系等多方面进行创新探索。（剩余7841字）

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