刍议核心素养下的大学英语情感教育

摘  要：作为英语课程标准五大目标之一的情感目标，在当今英语教学中的作用越来越重要。文章基于英语学科核心素养，分析大学英语教学中情感教育的现状及情感教育融入大学英语课堂教学中的重要性，结合教学实际探究在大学英语课堂教学中融入情感教育的策略。

关键词：核心素养；情感教育；大学英语教学

中图分类号：G642.41    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2023）11-0030-04

作者简介：王丽芳（1980—），女，硕士，晋中师范高等专科学校外语系讲师， 研究方向为学科英语教学。（剩余5694字）

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