特殊教育的演进:从隔离走向融合
——《融合教育问题研究》述评
摘 要:世界和中国的特殊教育都经历了从无到有,从各自发展到融合发展的演进过程。特殊教育和特殊教育学校的产生与发展,在教育史上产生了极其重要的影响。随着特殊教育的演进,融合教育开始出现,成为人类教育史上又一次伟大的变革。佘万斌和杜学元教授的著作《融合教育问题研究》界定了融合教育的内涵,梳理了融合教育发展的历史轨迹,分析了融合教育发展中存在的问题,提出了促进融合教育发展的对策建议,预测了融合教育的发展趋势。(剩余6524字)
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