混合式协作学习环境中的小组领导力如何流动？

——基于正式和非正式分配视角的分析

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[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介]郭婉榕（1994—），女，甘肃兰州人。讲师，博士，主要从事智能分析与学习设计、教师专业发展研究。E-mail： GuoWR94@163.com。为通信作者，E-mail：eaglet@bnu.edu.cn。

一、问题的提出

自2020年起，国内一批高校以课程建设为轴心，开展人才培养模式的变革，并以此为契机进行课程内容与教学模式的改革与创新，逐批建设了国家一流本科课程，通过课程改革的小切口带动解决人才培养模式的大问题，而其中占比最高的线上线下混合式一流课程更是教学模式创新和创新型人才培养的重要突破口。（剩余15750字）