“身体一技术”视角下学习者主体身份的解构与重构

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[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介]（1995—），女，重庆人。助理研究员，博士，主要从事课程与教学基本原理、教育数字化、教师教育研究。E-mail：1286162030@qq.com。为通信作者，E-mail：4686250@qq.com。

一、引言

近年来，随着大数据、VR/AR、人工智能等技术与教育深度融合的进程不断加深，学习时空界限被打破，数字化学习成为常态。（剩余12446字）

试读结束

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