依托游戏教学法培养小班幼儿的自理能力

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：培养幼儿“基本的生活自理能力”是幼儿园教育的重要目标之一。幼儿正处在身心成长的关键时期，在幼儿园教育中发展幼儿的自理能力，促使幼儿学会独立处理问题，有助于增强幼儿的成长动机，激活幼儿的探索兴趣，为幼儿今后的成长奠定基础。当前的幼儿园教育对幼儿自理能力的培养存在形式单一、不注重幼儿身心成长规律等问题，教育效果不理想。（剩余3514字）

试读结束

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