村级幼儿园发展现状及质量提升路径思考

——以云南 H 县为例

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《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。扶贫先扶智，农村幼儿园建设是脱贫攻坚工作期间的一项重要任务，脱贫工作结束后迎来“乡村振兴”计划，以进一步阻断贫困代际传递。在这样的背景下，解决农村留守儿童的教育问题，促进教育均衡发展，缩小城乡幼儿教育差距，特别是提高占幼儿规模一半以上的农村和乡镇幼儿园的办学水平和教育教学质量，成了刻不容缓的任务。（剩余3637字）

试读结束

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