幼儿园班级自然体验区环境创设策略

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调环境是重要的教育资源，并明确提出“通过创设与利用环境促进幼儿发展”的要求。因此，在幼儿园教育活动中，教师不仅要探索教学方法、活动内容，还要重视环境创设。班级自然体验区作为幼儿园教育体系中的重要区域，有力地支持着幼儿的学习。教师要以儿童为本位，尊重幼儿的认知、需求、身心发展规律，在此基础上创设合适的环境，充分彰显班级自然体验区的价值，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿亲近自然、热爱自然的美好情感。（剩余4016字）

试读结束

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