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在常规的理念中,“班主任应该由主科老师担任,最好由语数外老师担任”,已经成为了很多家长的刻板印象,这是因为一直以来社会都重视的应试教育引起的。随着“双减”政策、《家庭教育促进法》的相继出台,让学校、家庭、社会对孩子素质教育、人格教育的重视更进一步。音乐、体育、美术是推进智育的重要一环,这类教师担任班主任,能利用其独特的学科思维、学科视野给班级管理带来新模式,产生别样的育人效果,共同促进学生的多元发展,为学校实现“五育并举”探索出一条独具特色的育人路径。(剩余4879字)
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双减背景下体育老师当班主任的优劣
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