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体育教育与学校教育中的德育、智育、美育和劳育共同构成了学校教育的完整知识体系,是培养全面发展的人的一个重要方面。初中体育教学中蕴含着丰富的育人元素,在强体健心、陶冶情操、健全人格方面具有重要价值。基于此,在教学中运用促进教学目标内在整合、发挥教学内容协同作用、运用适合的教学方法、实施多元的教学评价四个策略实现体育学科融合育人价值,促进全人教育的发展。(剩余4033字)
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浅谈初中体育教学中融合育人的策略
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