立德树人视域下德育元素融入高中体育教学策略探究

1 引言

根据立德树人教学要求，将德育元素融入体育教学全过程，是有效实践人才培养战略的重要任务，能够丰富体育教学内涵，以多样化的教学形式更好地调动学生的运动热情，使学生结合自身体验，有效感悟、深入思考，对于提升学生思想道德，促进学生内外兼修具有基础教育意义。

2 立足教学目标，重塑学生价值追求

将德育教育元素融入體育教学过程，需要从教学目标的制定着手，依据学生的兴趣爱好，尽可能将体育教学内容和精神品质的培养相结合，从而有效引导学生建立正确的价值认知与人生追求。（剩余1758字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。