自我决定理论视角下探讨体质健康测试提升措施

打开文本图片集

学生的健康测试成绩连连下降的趋势已经是不争事实。如果要把学生的体质提高，仅仅是依靠课堂的40分钟以及学校的一天两操要达到提高体质测试的效果是极其困难。在提高体质测试成绩的措施研究十分丰富，通过查阅文献，可以从管理、训练、教学等方面着力提升。本文在总结众多措施发现，并不是每种措施都具有可行性和可推广性。（剩余2710字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。