新课标背景下的初中音乐教学探索

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［摘要］随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的发布，新的理念、新的思路、新的目标也随之而来。本次修订坚持艺术课程以立德树人为根本任务，强调以核心素养为导向，进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。本文以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为背景，在转变课堂教学理念、坚持以美育人、注重艺术体验、聚焦核心素养等方面进行阐述，通过理论与实践相结合的方式对初中音乐教学进行探索。（剩余5706字）

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