接受美学理论对大学音乐鉴赏教学的启示

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［摘要］“接受美学”理论这一概念在20世纪60年代由欧洲国家所提出，是西方文学批评和文学研究方法变革的产物。对该理论进行全方位、深层次的分析与研究，会清楚地认识到接受美学理论接受主体呼应，为艺术文学创作开展提供了理论支持。接受美学理论可以为大学开展音乐鉴赏教学活动提供真实有效的帮助，对提高大学音乐鉴赏教学水平与质量有着不可忽视的作用。（剩余5504字）

试读结束

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