直观想象素养落地 可视化技术来助力

——以GGB在导数中的应用为例

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1问题的提出

苏教版选择性必修第一册第五章“导数在研究函数中的应用”一节中，由于题目综合性强、难度大，学生的配套课时作业做得很不理想.笔者认真梳理和分析这一节学生的几次作业，发现主要存在着以下问题：极限是微积分的基础，但学生求极限的知识和能力非常匮乏，无法判断间断点和无穷大处的符号和变化趋势；学生对（剩余80字）

试读结束

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