2020年版普通高中数学课程标准中数学文化的定位分析

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1各版课标中对数学文化的要求

改革开放以来,我国普通高中数学课程标准顺应社会变革和历史浪潮不断作出相应的调整,持续地迭代更新,为数学文化全面融人高中数学教育和数学文化创造性重构做出了巨大贡献.数学文化是中国高中数学课程的重要特色,各版课标不断优化数学文化的内容和要求[1].高中数学课程标准反映了国家(剩余2926字)

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