基于范希尔几何水平理论的平面与平面垂直的教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：课程标准指出：立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支[1].“平面与平面垂直”是空间位置关系的收官内容，也是教学的重难点，需要学生具有直观感知、抽象理解、推理论证的能力.因此，“平面与平面垂直”是教学难度系数较高的内容.范希尔几何思维水平是近代几何教学中相对优秀的理论，基（剩余4973字）

试读结束

目录
monitor