湖湘民间美术在高校美术教育中的价值重构与转化研究

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注:本文系2023年度湖南省普通高等学校教学改革项目“区域民间美术资源融入地方高校油画课程实践教学的路径研究”(HNJG-20231098)研究成果。

目前,湖南多数高校美术教育体系趋于同质化,在课程设置上侧重以西方艺术教学体系为主导的理论讲授和技法训练,未能很好地将本土民间美术资源系统性地运用到教学内容、教学目标与教学评价中。(剩余4968字)

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